El presidente de la Asociación Mexicana de Estadística (AME), Guillermo Zárate de Lara, invitó a todas las instituciones del país que conmemoran el Año Internacional de la Estadística a dar un mensaje claro para que esa disciplina tenga más oportunidades, que sea más visible en todos los ámbitos de la sociedad e incremente su influencia.

En el arranque en México del Año Internacional de la Estadística 2013, celebrado en pasado jueves 7 de marzo en Universum, Museo de las Ciencias, también estuvieron presentes el representante del Comité Ejecutivo Statistics 2013, Ronald L. Wasserstein; el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles; el presidente del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), Eduardo Sojo; el presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, José Franco López; y el director adjunto de Planeación y Cooperación Internacional del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Luis Mier y Terán Casanueva.

En su participación, Zárate dijo que esta es una oportunidad para destacar la importancia de la estadística en México y que se conciba a los estadísticos como profesionales que juegan un papel destacado en el método científico, en la toma de decisiones de las empresas públicas y privadas y como proveedores de información y sabiduría para la implementación de las políticas públicas.

También celebró que, en particular, México sea hasta el momento el único país donde se ha realizado un acto inaugural del Año Internacional de la Estadística, coincidiendo con los otros oradores en la necesidad inaplazable de fomentar la estadística entre estudiantes, profesionales, empresarios, medios de comunicación, gobiernos, científicos y público en general.

En ese sentido, Ronald L. Wasserstein dijo que México está entre los tres países que más actividades registran para difundir el Año Internacional de la Estadística 2013 con más de 60 instituciones participantes.

Wasserstein también expresó que, no obstante que la estadística es ya ampliamente reconocida como una de las disciplinas que más contribuyen al desarrollo de las naciones, el principal reto en todos los países es promover la estadística para que más gente joven descubra la profesión.

En tanto, José Narro Robles señaló que las estadísticas forman parte de nuestro mundo y, transformados en indicadores, deben servir para que nos percatemos de la realidad y acortar las brechas que dividen a la sociedad, como ocurre con la pobreza.

Por su parte, Eduardo Sojo destacó que, entre otras acciones, este año el INEGI inaugurará un laboratorio de microdatos, pondrá a disposición pública una plataforma para evaluar el progreso de la sociedad más allá del PIB, y se presentarán los resultados de tres nuevas encuestas: la Encuesta Nacional Agropecuaria, la Encuesta Nacional de Gastos y la Encuesta Laboral y de Corresponsabilidad Social.

También José Franco dijo que esta es una oportunidad para destacar el papel de esta disciplina en la ciencia, la tecnología y la innovación, y recordó que, por ejemplo, el descubrimiento del Bosón de Higgs fue resultado del análisis estadístico que se hizo de las colisiones de protones.

Por último, Luis Mier y Terán Casanueva señaló que las estadísticas constituyen una pieza fundamental de la política científica, ya que generan datos que pueden conducir al diseño de políticas públicas; ejemplificó con el vínculo para llevar el control de los indicadores del gasto en ciencia y tecnología a cargo del Conacyt y el INEGI, y con la Encuesta Nacional sobre la Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, también resultado de la cooperación de esos dos organismos.

Al final del acto el Dr. Ignacio Méndez Ramírez, profesor del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, ofreció la conferencia "La Profesión Estadística: pasado, presente y futuro", en la que entregó un diagnóstico de la situación de la estadística en el país; dijo que aún no se ha conseguido cubrir la demanda de estadísticos en México, por lo que urgió a aumentar el número de becas, apoyar los grupos de investigación y los programas docentes, y estimular los posgrados de estudiantes mexicanos en instituciones extranjeras.